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- 马立威
- 所在地:
湖北省 武汉
- 擅长领域:
沟通技巧 中层管理 执行力
- 所属行业:IT|通信|电子|互联网 互联网/电子商务
- 市场价格:
(具体课酬请与讲师沟通确定)
-
主讲课程:专题一:从战略到执行——中高层绩效管理突破与创新培训
专题二:正本清源,用工具让绩效落地——中基层绩效管理实操能力提升培训
专题三:量化绩效薪酬变革与问题应对——量酬模式及该模式下的员工激励培训
专题四:高效团队塑造——卓越团队管理能力突破培训
专题五:变革时代,颠覆管理——中高层管理能力突破培训
专题六:管理转型,价值为王——基层管理能力提升培训
专题七:赢在职业化——员工职业化素养提升培训
专题八:推倒部门墙——跨部门沟通与协作培训
专题九:思考的技术——问题分析与解决能力提升培训
专题十:心资本,正能量——员工幸福课
专题十一:赢在执行——执行力提升培训
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第一部分
绩效管理理念与绩效沟通现状解析
l、背景导入:移动互联网时代对企业的管理与绩效管理提出新的挑战
外部:微信、虚拟运营商与工信部、国资委的双重压力
内部:传统运营商思维的制约、滞后的机制和新的员工诉求
企业对九大基地的考核指标变化解读
视频分享:《指尖上的中国》《移动互联网的未来》
2、管理者如何正确认识绩效管理与绩效沟通
XX分公司绩效管理现状解读
国内其他兄弟公司绩效管理与绩效沟通成功案例分享
绩效管理体系内涵探讨
启示一:绩效管理既是一种公司管理思想,更是一种自我管理的工具
启示二:绩效管理从关注事向关注人的转变
启示三:绩效管理由关注结果向关注过程的转变
启示四:管理者如何正确看待绩效管理的公平性问题
启示五:管理者是绩效沟通能否落地的关键
启示六:中高层管理者在绩效管理与沟通中的角色应该是怎样的
了解企业绩效管理总体现状以及未来发展趋势
了解企业目前绩效管理与沟通问题的背后原因,以及绩效沟通可以解决什么问题,不能解决什么问题
提升对绩效管理现状存在的必然性的理解
了解绩效管理执行难的核心点
系统、正确的认识绩效管理是什么——正本清源
管理者在绩效管理和沟通反馈中的定位
中层管理者如何解决员工对绩效的诸多疑惑
常见绩效管理问题解读
第二部分
绩效目标与计划制定沟通
案例研讨:《综合部经理张华与小王的沟通案例》
案例启示1:职责与责任的关系
案例启示2:目标不够清晰导致工作按时按质完成
案例启示3:如何说服下属
案例研讨:《当下属抱怨KPI指标太多难以完成时……》
案例启示1:向上抱怨而非向下抱怨
案例启示2:上司的任何反馈都向下属传递着你的价值观
案例研讨:《一次营销活动的组织实施与员工激励》
案例启示1:目标的三种类型,日常沟通围绕行动目标而非表现目标
案例启示2:绩效评价的三个维度,如何更客观的设定目标
明确绩效计划制定沟通的前提条件
理解职责与责任的关系,提升授权成功率
清晰目标的三种类型,提升行动目标指导的准确性
掌握对待抱怨的处理技巧
掌握绩效计划制定沟通的基本流程的注意事项
掌握客观评价下属的三个维度
第三部分
绩效过程执行与辅导沟通
案例分析:《每天很忙,但却不知道在忙什么?》
案例启示1:过程管理的PDCA循环
案例启示2:如何管理上级,促进工作目标实现
案例启示3:如何聚焦行为的持续执行与改善
故事讨论:《美国海军陆战队的故事》
故事启示一:如何利用AAR理念及工具提升工作绩效
故事启示二:持续少量关键行为,引发巨大改变
故事启示三:主管辅导下属推进工作的沟通反反馈方法
案例研讨:《水浒沟通案例分析》
案例启示1:绩效沟通的意义
案例启示2:上级与下级沟通的注意事项
案例启示3:绩效沟通中的技能应用
案例启示4:与员工绩效沟通辅导的步骤分享
视频:《绩效绩效》
案例启示1:辅导下属的GROW法则
案例启示2:教练式辅导技巧的运用
案例分析:《营业部小李自我感觉这个月绩效应该不错,可是才打了C,于是去找部门经理讨说法……》
案例启示1: 让下属对ABCD更接受的四步法则
案例启示2:80、90后员工如何沟通、辅导
案例启示3:绩效评估的常见误区剖析
案例启示4:没有正态分布的绩效管理该如何
提升绩效沟通的意识,降低随意性沟通管理
掌握过程沟通工具的理念和应用
掌握向上沟通的方法技巧
掌握向下沟通的GROW法则
掌握通过四个步骤提升下属对ABCD绩效等级的认可程度
第四部分
高效沟通与表达技巧篇
问卷测试:《沟通风格测试》
启示1:明确自己沟通风格
启示2:了解四大沟通风格以及应对技巧
故事讨论:《三代人共同讨论女儿考试成绩为什么不好原因的故事》
故事启示1:自我探寻的工具方法——理解六层次
故事启示2:如何表扬?如何批评?
故事启示3:如何正确理解工作的意义
视频教学:《关于倾听》
启示1:同理心的三种方法
启示2:表达同理心的三个误区
启示3:倾听的五个层次
游戏体验:《关于理性与感性沟通表达》
启示1:理性观点与感性素材的结合
启示2:了解上司、下属的表达特征,应对自如
了解自我探寻的基本方法
掌握倾听技巧
掌握理性观点的运用
掌握感性素材的运用支撑理性观点
了解沟通四大风格以及应对策略
第五部分
常见绩效管理困惑补充分享篇(视需求和时间确定)
常见绩效管理困惑补充解答
计件奖金是激励因素还是保健因素?
能够支撑管理者长期激励的要素到底是什么?
量化薪酬的本质是什么?
360测评为何失效?
难以量化的考核内容如何处理?
难完成甚至一定完不成的指标如何下?
从岗位职责如何提炼指标?
上级KPI如何分解给下属?
如何将KPI转化成GS
哪些岗位适合计件?哪些岗位不适合计件?
……
常见困惑解答
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模块一:“我的团长我的团”——班组管理的价值、管理趋势与班组管理现状解析
l、管理环境的变化趋势
案例分享:一个班组长的自述
班组长的角色定位
管理趋势分析
移动在4G及移动互联网时代中的战略定位
2、管理者思维分析
案例分享:困倦的营业厅经理
高半级思考的特质有哪些
专业与管理的区别
班组管理价值——经营&管理的异同
3、班组管理现状解析
班组成员岗位职责认识程度
班组学习氛围与机制建立
班组文化与成员关系
班组长个人领导力与管理方式
介绍行业发展趋势,以及人员综合素质能力要求的全面提升;
清晰自身工作动机,转变动工作的观念;
明确班组长的职业身份定位;
明确班组长的角色定位,规避班组长胡子眉毛一把抓,万事习惯自己干的习惯
帮助班组长完成从员工到管理者的转变;
模块二:班组长核心管理能力提升--利用绩效实现对下属的“管“
1、如何理解团队绩效管理?
在团队中建立信任的方法——利人利己的思考习惯
课程要点:介绍绩效管理的基本认知植入,正确引导班组长进行团队绩效管理。
2、班组长如何给下属进行绩效反馈与辅导?
绩效辅导六阶段
绩效反馈工具:BEST法
绩效辅导的标准话术
研讨:水浒人物绩效沟通
课程要点:介绍绩效沟通与反馈与辅导的注意要点知识。
3、课程总结:如何有效施行绩效管理?
学习并掌握绩效管理的方式方法
学习并掌握团队成员类型,有的放矢施行沟通、反馈技巧
深入了解有效激励的方式方法,初步认知“使能”管理理念
学习并掌握绩效反馈的方法、步骤和话术练习
实践练习如何对团队成员进行有效绩效管理
模块三:班组长核心管理能力提升--如何利用激励与辅导对下属实施“理“
l、案例分享:
管理者应如何辅导新进人员并协调新旧人员的冲突?
管理者应如何面对固执己见的员工?
管理者应如何激励和表扬优秀员工?
管理者应如何挑选和推荐优秀员工?
2、案例启发:团队激励至关重要
激励于无形
激励策略
3、案例启发:激励策略
管理者的周一
家与企业的区别
有营养的早餐会
4、案例研讨:不同类型员工如何“理“
愤怒不满型员工/ 自我型员工/ 性格孤僻型员工/ 幻想型员工/ 自卑型员工类型员工如何管理
后备队伍如何培养
清晰团队激励对班组长管理的作用
掌握团队激励的方式方法
学习激励的策略与方式
掌握对于不同类型员工的管理方式
模块四:“激情燃烧的岁月”——团队凝聚力培育篇
l、打造你的“兄弟连,精英团”
团队建设中普遍存在的阻力与误区
无限可能——个体价值发挥
让爱说话——爱满人间活动开展
从我开始——“主人在此”案例教学
5个“是”解决团队危机
2、信任的力量——如何营造信任文化氛围
案例教学——悲惨战俘营
团队中最具破坏性的因素
现场演练——你信任你的团队吗?
游戏教学——X/Y尽可能多赢
游戏教学(备选)盲人与哑巴
无限可能——个体价值发挥
让爱说话——爱满人间活动开展
从我开始——“主人在此”案例教学
3、高效,精英,能量——如何激活团队
周末到周一的状态回升
管理者应如何激励和表扬优秀员工?
情绪ABC缓释法
成功日志与信心构建
案例解析——人,不行了!
创造成员晒幸福的机会与突破
团队精神培育
4、幸福的从心激励——由内而外
无尽的可能-使能加水系统
体验:树状落地工具现场体验应用
什么是加水?
一个理念源起
一个经典故事——皮革马利翁效应
一个真实案例——罗森塔尔实验
为什么要加水?
人性中最根本的渴望是被认可
个人修身与组织建设的杠杆解
2.0式的员工管理与激励导向
怎么加水?
有效加水三原则
黄金建议法则
团队之间最重要的是互相信任,搭建团队中的绝对信任是重中之重;
用肯定和赞扬处理团队危机用信任和授权处理团队难题;
探究和识别工作的真正结果是高效执行的基础;
通过教练式沟通引导思考型员工的高效执行;
从被动到主动、从消极到积极的员工心态塑造和习惯养成;
认识积极的信念系统与心理管理工具,帮助个体与团队塑造积极信念系统,增强自我价值认知与团队氛围;
掌握将心理增值落到实地的管理工具并充分体验。
模块五:团队建设实操分享
l、如何围绕班组的核心绩效目标与业务性质特点设定班组建设目标;
六型班组模型分析;
如何认识班组的特质;
2、如何将班组建设融入班组日常工作中
3、班组团队文化建设的方法方式
案例分享一:郑州如何推进班组建设;
案例分享二:使能型班组如何构建;
员工学习成长天地——以使能为核心促进团队进步
如何通过策划活动带动班组建设
班组宣传——班组绩效文化宣传的镜子
分享班组建设成功案例
掌握班组建设的具体步骤与操作方法
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第一部分:对新生代员工和管理问题的认识
新生代员工的背景!
引入:CEO们眼中的新生代
工作表现“五高五低”
性格心理的共性:认知、情感、意志
新生代员工成长的社会、文化与家庭背景
新生代员工的心理需求
视频案例观看及讨论:小海归为何公然挑战权威
喜欢认同,不要批评
需要关心,拒绝冷漠
讲求个性,抗拒同化
追求平等,蔑视权威
崇尚参与,排斥灌输
向往自由,摆脱束缚
新生代员工引发的管理挑战
员工流失严重
团队管理难度增加
情绪与态度的管理需求增大
物本管理、人本管理遭遇尴尬
案例分析:工作中的几大问题员工
新生代员工管理的误区
试图控制和改变新生代员工
坚持过往的成功管理经验
过分依赖制度的作用
过分依赖技能教育与“激励”的作用
案例分析:为什么员工没做他们该做的事情的
第二部分:如何同新生代员工沟通和互动
如何有效引导新生代员工
运用正面意向原理化解冲突
运用归类法达成共识
运用同步带领法有效引导
管理问题研讨:对于兴趣面广,时常不专心本职的部属,如何引导?
体验游戏:参与式合作
从“心”打造新生代员工
语言的心理威力
潜意识的自我形象与现实表现的循环
运用“断言”从“心”打造新生代员工
如何强化同新生代员工沟通
同新生代员工沟通的盲点
与新生代员工工沟通对话的三大障碍
如何同新生代员工沟通更有效
同新生代员工有效沟通的关键
如何同80后进行倾听和反馈
同新生代员工工沟通对话的四项技巧
改善沟通的原则和方法
管理问题研讨:员工固执己见,不听劝告或纠正,你说他,他就急,怎办?
体验游戏:沟通技巧的游戏
第三部分:如何领导和管理好新生代员工
新生代员工眼中的好领导:首脑、领导者、信息中心、资源分配者、危机处理者……
如何管理新生代员工的小情绪
新生代员工情绪动机与外显
情绪调节的心理学技法
新生代员工情绪的觉察与化解
管理问题研讨:如何领导消极团队?对于害群之马是否容忍?
管理问题研讨:工作繁忙,可是部属却不愿加班,颇多埋怨,怎么鼓舞情绪?
如何用“爱”管理新生代员工
“爱”的内涵
提升“爱”的能力
让爱在团队内流动
建立领导与员工的情感
管理问题研讨:工作繁忙,可是部属却不愿加班,颇多埋怨,怎么鼓舞情绪?
实施“人本”管理
新生代员工与现有管理方式的冲突
新生代员工人本管理五环模型
目的:为什么做比做什么更重要
目标:马拉松的成功秘诀
方法:条条大路通罗马
过程:背后的故事
结果:没有功劳也有苦劳
管理问题研讨:管理部属要恩威并济吗?
第四部分:新生代员工辅导与激励技巧
新生代员工的培养辅导技巧
如何挖掘新生代员工的内在潜力
引导新生代员工塑造自我目标的方法
速效定位法——培养自信心
冥想思考法——塑造责任心
管理问题研讨:如何塑造员工的责任心?
新生代员工成长辅导的有效方法
能力与业绩改善的辅导技巧
行为与习惯改善的辅导技巧
职业规划与发展的辅导技巧
化解新生代员工成长烦恼与困惑
管理问题研讨:员工倦怠,迟到早退,效率低下,执行力不佳,什么问题?
新生代员工的激励技巧
分析掌握新生代员工的需求
激励新生代员工的一般原则
经典员工激励思想
如何认可和赞美新生代员工的方法
创造良好的工作氛围
不同员工的激励策略
管理问题研讨:员工的赞美与激励
调动新生代员工的积极性与责任心
新生代员工有效激励的三个关键点
激发新生代员工潜在力的四项技巧
使新生代员工主动认知问题的方法
指导新生代员工实施问题改善的技巧
课程回顾与问题解答
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第一讲:企业发展战略与绩效管理
绩效管理是企业战略落地的载体
绩效管理是建构和强化企业文化的工具
绩效管理是企业价值分配的基础
绩效管理是提升管理的有效手段
第二讲:绩效管理在人力资源管理中的系统定位
绩效管理体系与报酬体系
绩效管理体系与培训发展体系
绩效管理体系与人员选拔体系
第三讲:绩效管理组织与责任体系
成功实施绩效管理的必备条件
直线管理者与绩效管理
人力资源部与绩效管理
成功实施绩效管理要诀
第四讲:组织绩效管理体系
组织绩效管理的三大要素:战略、关键成功因素、关键绩效指标
三大要素之一:战略与战略目标及其设定工具:头脑风暴法
三大要素之二:关键成功因素及其设定工具:平衡分卡
三大要素之三:关键绩效指标体系及其设定方法
第五讲:绩效管理体系的设计与建立
绩效管理体系的设计原则:导向性、激励性、持续改进性、竞争性
绩效管理体系设计流程:流程说明与案例介绍
绩效管理体系设计内容:目标管理、关键绩效指标体系、阶段考核与年终考核、考核表格要项
绩效管理体系的建立:流程、重点与难点、沟通与培训、实施
第六讲:员工绩效管理循环
员工绩效管理的循环:计划、辅导、考核、改进
员工绩效管理循环之一制定计划
员工绩效管理循环之二辅导实施
员工绩效管理循环之三考核评估
员工绩效管理循环之四绩效改进
第七讲:绩效面谈
绩效面谈综述
绩效面谈的目的与功能
绩效面谈的类型与目的
绩效面谈的事前准备
人际风格在绩效面谈中的作用
人际风格的基本认识
风格测验:认识自我风格
各种风格的行为偏分分析
如何在面谈中有效使用行为风格
风格调整的发展策略
绩效面谈的进行方式
绩效面谈的进行步骤与要点
绩效面谈的注意事项
如何开始绩效面谈
如何进行反馈
如何结束绩效面谈
绩效面谈后的跟进
指导式面谈
启发式面谈
评鉴的方式与注意事项
面谈必备的沟通技巧
倾听技巧
表达技巧
肢体语言的运用
眼神的观察
纠正抱怨处理
纠正部属的技巧
抱怨处理技巧
案例对比:绩效管理的“正反”案例分析
第八讲:绩效管理相关工具应用
绩效面谈作业检核表
绩效评量标准
员工绩效考核表
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模块一
建立积极的工作心态
一、文化认同——让你成为最受欢迎的人
“只有认同企业价值观的员工,才是可以委以重任的员工”——杰克·韦尔奇
1、微软
2、壳牌
3、李宁体育用品
二、宽容待人——职业人的良好风范
“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的”——屠格涅夫(俄罗斯)
1、求同存异——寻找双方和谐的共识
2、适度妥协——赢得机会和主动的关键
3、心胸开放——赢得海阔天空
三、自我突破——提升自我的关键
“生活是为了改变,改变是为了成熟”——西方谚语
案例:海尔卫浴废品率——魏小娥记实
案例:上海大众司机——臧勤
四、自我调节——工作动力和激情的源泉
“一个柔和的人,并不代表柔弱;内在刚猛的人,并不需要给人一种刚硬的感觉。作为职场中的一员,在处理人际关系的时候,一定要表现出柔和的一面,不要显得过于刚硬。”
1、职业化箴言
2、坦然面对失败
3、与同事和谐相处
4、适应职场环境的变化
5、对事不对人
五、老板心态——成就自我的必备素质
“一屋不扫,何以扫天下”——古人言
1、你在为谁工作?——《每桶四美元》
2、可以平凡,不可以平庸——案例《许振超其人其事》
模块二
进行科学的时间管理
一、时间统计
互动:一生的时间还有多少?
1、集中精力
2、无意义浪费时间
3、真正的休息三
二、时间管理四大象限
1、第一象限:重要且紧急
2、第二象限:重要不紧急
3、第三象限:不重要但紧急
4、第四象限:不重要不紧急
三、时间管理的策略
(一)把事情做对—认准方向
1)时间管理的基本原则
2)案例讨论:任经理的困惑
3)喜欢拖延—需要转变思维
4)无分缓急—应该合理配置
5)事必躬亲—学会找人帮忙
6)不懂拒绝—学会巧妙说不
7)会议低效—会前计算成本
8)上司干扰—学会向上管理
(二)、把事情做快—提升效率
1)错位的物品—TRAF原则
2)忘记的事情—善用笔头
3)通勤与出差—逆势操作与巧用零碎
4)电视的诱惑—持续的改进
5)提升效率的五个提示
四、目标设定与时间管理
1、目标设定的意义
2、有效目标的特质
3、目标的种类与作用
4、三个层级的目标
五、高效会议与时间管理
1、会议时间浪费的内在因素分析
2、与会者怎样运用平行思维
3、高效会议管理
六、执行力与高效时间管理
1、执行力不佳的原因分析
2、从时间管理看执行力
3、时间管理:个人执行力修炼
4、时间管理:团队执行力塑造
模块三
打造高效率的团队
一、 打造高绩效团队
成功店长要做好人事管理的「基本任务」
成功店长要做好的「人力资源培育」工作
成功店长进行「人力培育」的工作重点
在进行员工能力培育时「能力养成」的内容
在展开员工的「行动活力评估」时应把握的作业重点
要做好人事管理的工作应把握「人际关系」的建立
案例研讨:
给予团队成员的成长空间到底多大,犯什么样的错误可以接受?
任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理?
一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办?
两个领导意见不一致,怎么办?
二、 门店员工绩效考核激励
绩效考核设置原则
关键性-考核关键行为
绩效性-以为公司创造的利益进行考核
差距性-拉开工资差距
公平性
积极性
三、 强化绩效沟通推动员工业绩
沟通核心
员工目标完成情况沟通
员工未完成情况分析
下阶段改进计划沟通
正面反馈
正面反馈要求:真诚、具体
正面反馈具体步骤
具体说明下属在表现上的细节
总结和赞美反映了下属哪方面的品质
这些表现带来的结果和影响
负面反馈
负面反馈要求:耐心、具体、客观、准确
正面反馈具体步骤
具体描述下属的行为——对事不对人,描述而不是判断
描述此行为带来的后果
探讨下一步做法,提出相关建议
四、 焦点技术——员工业绩辅导
创新营销方法于团队的推进思路应用
第一步,工具化(建立营销工具库)
第二步,先僵化
第三步,再固化
第四步,再优化
第五步,再践化
基于“焦点”的解决流程
建构解决的对话阶段
目标架构
例外架构
你想要的这个目标,什么时候发生过?
这个问题什么时候不发生?
假设解决架构
当这个问题已经解决了/目标已经达到了,你的行为会有什么不一样?
休息阶段
目的——总结与回顾
作用——整理谈话内容,挖掘新的体验
正向回馈阶段
赞美——远离被批评的恐惧
信息提供——提供管理者的观点、分析结果或理论说明
家庭作业——鼓励在工作中的改变
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第一天
移动互联网时代的冲击
l、移动互联网时代已经来临
微信的冲击
视频分享:《移动互联网的未来》《指尖上的中国I II 》
互联网+的机会与挑战
移动互联网对传统运营商思维的冲击
2、互联网思维的本质与管理模式四大名著
行业趋势:创新者的窘境
思维模式:长尾理论
商业模式:免费
管理模式:精益创业
3、全业务运营时代中国移动的变革管理与创新
全业务运营时代中层管理者的思维突破
全业务运营时代中层管理者的管理方式升级
从关注事向关注人转变
从关注结果向关注过程转变
4、实践案例:体验为王
小米的团队管理秘密法则(案例:《参与感》)
个体需求的精准定位(案例:动机表)
马斯洛需求理论
NLP在团队管理中的应用(案例:理解六层次)
了解移动互联网时代中移动所收到前所未有的冲击
帮助学员领悟互联网变革的本质
帮助学员理解全业务运营后管理思维的突破
掌握移动互联时代管理方式的升级
正在发生的互联网转型企业实践案例剖析
帮助学员设计互联网思维管理模式的基本框架
引出互联网思维管理模式的逻辑基础
管理没有对错,只是面对现实,解决问题
5、移动互联时代的管理者角色变革
阻碍你的很可能是你过去的成功经验
管理是管事还是管人
学习测试:你的管理潜能有多少?
对绩效负责的管理观
6、移动互联与全业务时期的中层管理者的职责与角色定位
从管理1.0到管理2.0,再到管理3.0
案例分享:约哈里窗口
如何做大管理开放区
中层管理者管理角色认知
案例:中移动集团“卓越班组”是如何做到的
7、中层管理者的自我管理
案例分享:如同“救火员”的第一天
卓越中层管理者的自我管理三角形
卓越中层管理者的自我管理工具
第二天
管理三大功能:设定目标,提供资源、排除障碍
管理就是要让下属明白什么是最重要的
中层管理者如何下达团队目标
学习研讨
1、团队如何确定目标
大目标如何转换为小目标
目标值如何下达
工作目标与指标的差异
如何从KPI到行动策略
案例分享1:某地市公司目标制定沟通会现场发生的一幕闹剧
现场演练1:短板指标分析的思维逻辑和工具使用
2、中层管理者如何理解团队绩效管理
绩效与正态分布
学习研讨:中层管理者如何看待与实施绩效管理
清晰考核思路
赛马与相马的差异
冰山模型
绩效管理与管理经营
案例分享:啼笑皆非的绩效会议
绩效就是“指挥棒”
绩效与团队士气的博弈
学习测试:你的可信度有多少?
在团队中建立信任的方法——利人利己的思考习惯
案例分享:中层管理者绩效沟通案例
不同时间绩效沟通的重点
绩效沟通的技巧——如何表扬
课程要点:介绍绩效管理的基本认知植入,正确引导中层管理者进行团队绩效管理。
清晰目标的概念;
清晰如何制定计划
清晰如何分解指标、如何下达指标
掌握从指标到策略的思维逻辑和工具方法
理解业务人员与管理人员在铁三角中的处理逻辑;
正确认识沟通的内涵
掌握教练技术的理念和技巧
提升辅导下属的能力
掌握指标跟进、策略纠偏、员工辅导的能力;
提升绩效沟通反馈能力;
全面提升沟通、绩效管理的能力
我的团长我的团——中层管理者有效进行团队管理的方式方法
3、中层管理者如何有效授权
案例研讨:谁的责任?
如何授权?授权与授责是什么区别?
下属是上司的职务代理人
授权与授责的区别
如何理解服从与忠诚
学习研讨:诸葛亮挥泪斩马谡
课程要点:中层管理者如何有效传达与执行公司的新政策,并取得团队的共识
4、中层管理者如何有效激励和表扬优秀员工
案例分享:枪打出头鸟的
内激励与外激励
表扬的作用
激励本人
刺激他人
案例分享:老人与小孩的故事
马斯洛层次需求理论
员工的工作动机
web3.0时代:剧烈的变革,权利的转移
有效的激励方式
使能管理与加水系统
视频教学:士兵突击
课程要点:介绍新时代的有效激励方式,正向引导、激励员工工作热情
5、课程总结:中层管理者如何进行团队管理
学习测试:不断反省自己的管理之路
每天进步一点点,就是成功的开始
行动计划:回去以后怎么做?
学习并掌握对下管理的方法论与实用技巧
清晰团队激励对中层管理者管理的作用
学习并掌握团队激励的方式方法
学习并掌握新时代激励的策略与方式
掌握对于不同类型员工的管理方式
学习并掌握管理过程中团队可能发生的各种状况及解决方案
结束,也是开始
中层管理者的角色总结
行动计划
练习,直至忘记……
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从脑到心
心智模式探寻
一、职业人的普遍状态解析
1、忙、乱、累、烦
2、状态解析
3、背后的秘密:心智模式
4、旧心智在企业中的表现
5、学习=改善心智模式
6、80后、90后员工心理研究
7、新生代员工的职业价值观
案例1:某省移动公司涨工资的后果
案例2:某地市移动公司量酬激励为何失效
案例3:某地市移动公司电话经理/内训师分层分级后的无奈
案例4:“史上最牛女秘书”
案例5:皮格马利翁效应、罗森塔尔实验等
探索自我状态的根源
了解心智模式的秘密
了解新生代员工的心理特征与职业价值观
理解心理资本的基本概念
掌握有效激励的技巧
从“心”成长——树立正确的职业观
二、新的职业观
1、中移动员工的“慢疲劳”现象
2、职业倦怠瓶颈突破
3、认识职业与我的关系
4、内职业生涯与外职业生涯规划
5、工作动机的十二种来源
6、移动互联网时代的职业观
7、职业满意度模型
案例1:某地市移动公司客户经理的一次拜访
案例2:某移动公司客服人员的一次培训
了解当前中移动员工幸福感较低的背后原因
掌握内、外职业生涯规划的步骤
了解自我职业工作动机来源
理解提升幸福感、提升心理资本的方法
梳理正确的职业发展观
一念之转——心智突破
三、一念之转——心智突破
1、拜伦凯迪:一念之转体验练习
2、情绪的因、缘、果解析
3、情绪太极——情绪能量化解之法
4、零极限:快速回归卓越能量状态
5、一念之转在人际沟通、家庭、个人心智突破方面的应用
遇见未知的自己
了解情绪来源的真相
掌握一念之转的基本心法
突破固有心智模式
掌握“零极限”基本应用
四、突破执行力
1、影响执行力的两个核心关键词:结果与行动
2、判断执行力的2个核心要素:说道要做到、做到要见到
3、影响执行力的三种行为:任务导向、结果导向与价值导向
4、管理者的影响圈与关切圈
5、案例研讨:这是谁的职责?
6、正确地做事和做正确的事
执行力不强的三个“度”
卓越执行力“天龙八部”
执行过程中的方圆艺术
7、优秀执行的六大原则
8、制度是刚性原则的具体化
9、第一道防线的背后是价值观
五、高效执行的要素
1、任务是一个执行假象!完成任务不是执行!
2、情境案例:这样的结果值多少钱?
3、执行工具:YCYA
4、执行工具:消灭借口4R法
5、执行力的操作——管人,管事
学会倾听才能发现真正的问题
制定目标是执行的前提
明确分工,只做最重要的事
主动发掘人才,别等着派发人手
6、执行力的提升一营造积极互动的氛围
掌握自我领导的艺术
取得成效的关键是做对事
协调众多独立的创造性力量
打破三种障碍
清晰对执行力的基本认知,以及作为基层管理者的价值定位
掌握影响团队执行力的消极因素,并以有效的方法进行克服的基础
掌握优秀执行力的六大原则及核心要素,从管理者的七项基本行为、如何构建优秀的执行文化等维度了解破解执行难提升的关键
掌握执行力提升工具与方法
掌握执行力提升工具与方法
优秀团队执行力画像
六、优秀团队执行力画像
1、情境案例:追求卓越的主管
2、服从法则:以服从为天职
3、案例:诸葛亮真的有资格斩马谡吗?
目标法则:瞄准一只野兔
冠军法则:做自己擅长的,直指成功
速度法则:先开枪再瞄准
裸奔法则:没有退路就是出路
4、高效团队的特征与自评模型
5、梳理:常见的执行问题
案例:5.17摆摊执行
案例:执行力模板
体验活动:信封沟通活动、XY尽可能多赢
6、组织沟通模型:沟通无障碍、执行有保障
总结:反求诸己,自我提升
掌握团队执行力提升的五大核心法则,及其应用范围
掌握高效团队的评估模型,以及通过移动公司案例重新审视团队执行力
通过现场演练与模拟,加深理解跨部门合作过程中的尽可能多赢思维与执行力提升方法
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一、从技术到管理的思维与认知突破
l中国联通的昨天、今天和明天
管理环境的变化趋势
案例分享:某联通企业发展现状解析及管理现状解析
2管理内涵
管理没有对错,只是面对现实,解决问题
管理是人事物的辩证关系
管理就是人与物结合确保做出最有效的事来
管理是管事还是管人
对绩效负责的管理观
如何让管理更有效
管理要解决个人效率、劳动效率、组织效率三个问题
3从技术到管理的角色认知
管理VS经营
专才VS通才
职业VS业余
案例分享:约哈里窗口
二、综合素质能力提升-1
1管理就是为下属设定目标、提供资源、排除障碍
从团队目标到个人目标
案例研讨:团队如何确定目标
大目标如何转换为小目标
目标值如何下达
工作目标与指标的差异
如何从KPI到行动策略
案例研讨:某地市公司目标制定沟通会现场发生的一幕闹剧
现场演练:短板指标分析的思维逻辑和工具使用
2目标的特征
3目标的类型
4目标管理的三大误区
三、综合素质能力提升-2
1管理者所要求的个人综合素质能力提升
人生即选择,对工作的定义不同导致完全不同的结果
工作 = 游戏,所以我们可以让工作充满乐趣
如何理解职业化
你为谁工作?
打工和创业的区别是什么?
在成功的企业内部创业
2什么是价值?
价值大小取决于周围需要你的程度,而不是相反
要想自己赢,先让他人赢
你的价值什么?
3团队激励
个人成长的四个阶段:不燃->它燃->自燃->燃它
突破小我:一切烦恼皆因利己
厚民之生:一切快乐皆因利他
营造环境、良师益友
欣赏式探询(AI)
橄榄球原理
案例:呼和浩特移动加水文化墙的应用与激励
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一、导入:体验式学习——加勒比海盗
体验式活动
反思和理论学习
课程目标——体验式的过程中可以让学员领悟和认识到:
1)愿景、目标与计划的重大意义
2)团队管理和协作的力量
3)如何做出科学有效的计划
4)资源管理如何影响生产力
5)基于目标的过程管理和控制
6)控制环境压力所产生的负面影响
7)如何将最初的计划和有效地产出结合起来
8)取得、评估、和应用信息的价值
二、模块一:起航——角色认知
思考与研讨:我是谁?
公司班组长群体现状解读
解析:从管事管人到管心
启航前的准备
课程目标:帮助基层班组长进行正确的自我定位和角色认知
三、模块二:导航——管理团队
正确认识管理
管理 团队的四项要务
如何知人善用
如何激励员工
如何培养下属
营造和谐、信任与尊重的环境
研讨:班组文化建设分享
课程目标:指导基层班组长在履行职责的同时,如何更好进行团队管理,并创造支持团队活动的环境
四、模块三:速航——管理绩效
绩效目标管理
绩效目标的来源
绩效目标制定流程
绩效目标沟通
授权与委派
授权委派的限制因素
何时授权委派
如何有效授权委派
绩效评估
正确认识绩效评估
绩效评估的内容
何时进行绩效评估
将考核结果告知员工
绩效辅导
绩效辅导的五个阶段解析
绩效应用
绩效结果的运用导向
帮助员工进行绩效改进
持续改善
绩效沟通
绩效沟通的重要性及其应用
课程目标:帮助基层班组长熟悉绩效管理流程,重点教授班组长,如何对员工实施绩效辅导?
五、模块四:续航——资源与过程
班组长日常管理典型问题汇总
多任务管理与时间管理
原则一:树立明确目标
原则二:每次只做一件事
原则三:设立界限
原则四:减少偶然因素的干扰
原则五:建立封闭式清单
会议管理
影响会议质量的各种问题汇总
无目标不开会
判断是否应该召开会议
无会前充分准备不开会
无议程模板不开会
会议流程的管理——会前、会中、会后
课程目标:帮助基层管理者如何更好地胜任行政管理职责,提高多任务、时间和会议管理技能
六、模块五:连航——跨班组协同
演练与讨论:七巧板与协调
认清现实情况
关键原因分析
如何让对方应允做事
全局观
信息交流
说服
减少障碍
通过人际关系进行协同
提高个人影响力
个人素质提升
建立个人网络
课程目标:帮助基层管理者通过协同技能的提升,更好地与其它班组协同,共同完成上级交待的任务
七、模块六:护航——支持上级
有效支持上级的关键点
如何把握上级意图
换位思考
尊重上级
有效支撑
敢于说服
学会有效的汇报
金字塔思维原理解析
用金字塔思维来写
用金字塔思维来说
向上级建议
掌握向上建议的方法
赢得上级支持
课程目标:帮助班组长学习如何调整自己的工作方式以适应上司,了解公司和部门目标,并提出有助于实现目标的团队愿景
八、模块七:远航——自我提升
思考及讨论:个人学习收获
学习要点回顾
扬帆远航
班组长职业成长路径分析
提升个人竞争力的方法和要点
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第一模块:跳出沟通观念误区
1.开篇案例:某移动公司跨部门沟通场景分析
2.形势认知:湖北移动战略转型下,对班组长沟通技能的定位
管理者沟通成功案例
管理者沟通失败案例
预测未来:转型后,你不曾想到的沟通情景
3.小组讨论:看起来我们每天都在说话或听别人说话,但是沟通≠说+听
沟通过程的三要素
案例:透视沟通背后的干扰
沟通五种环路的优缺点对比
走出沟通误区
案例讨论:苦恼的小芳——沟通关键行为定位
价值与立场误区
从案例讨论和场景重现中让学员掌重新认识沟通,掌握沟通的本质
帮助学员厘清沟通中的误区,启动沟通认知的再学习。
第二模块:认识员工
1.你真的认识你面前的人吗?
每个人,都有一个特定的触发器——disc性格分析
电影教学:主宰的女王-D型人格性格分析及沟通策略
电影教学:绽放的百变精灵-I型人格性格分析及沟通策略
电影教学:胆小的乖乖女-S型人格性格分析及沟通策略
电影教学:严谨的医生-C型人格性格分析及沟通策略
情景模拟:当DISC来开会
2.disc之员工激励和辅导
小组讨论:怎样让小D、小I、小S、小C更高效
基于disc的团队建设
小组讨论:你有没有想过这样的团队?
从人的角度,了解不同的性格类型,掌握基于沟通对象多样性的沟通技巧、辅导技巧、激励技巧和团队建设技巧
第三模块:用“心”沟通的方法
1.管理沟通体验活动——管理信封沟通
五人一组,30min完成既定目标
体验管理角色,高中基层角色扮演
2.体验活动总结分析
在不同的管理层级,如何说,别人才愿意听?
沟通的核对环节与效果达成
管理沟通的价值链分解
3.管理沟通之方法篇
金字塔的表达方式
管理沟通的思考技术——假设、结构化、事实验证
管理沟通之即时激励
4.管理沟能中的自我沟通
NLP初识
一念之转与心境调整
5.不燃-他燃-自燃-燃他
帮助学员掌握高效的沟通方式方法,掌握自我沟通的能量调整
第四模块:“从心动到行动”的激励办法
1.团队管理的困惑
老人与小孩的故事
内激励与外激励
如何激发员工内在的潜能?
2.为何激励无效
重新发现马斯洛与赫茨博格
传统激励系统解读
3.新的激励——由内而外
无尽的可能-使能加水系统.
为什么加水系统有效?
如何加水?
加水的原理?
加水系统的效果分析
案例1:某呼叫中心员工流失率的谜团
案例2:加水系统在内蒙古呼和浩特移动的应用
重新了解团队管理中的激励原理
从马斯洛需求层次看激励的层次
解读与模拟X理论与Y理论
掌握更核心和本质的激励系统——加水系统
加水系统实际应用案例分析
对使能管理基础工具的复习解读
结训
1.训后作业布置
2.优秀学员的评选
3.领导讲话颁发结业证
培训结束了但员工能力的提升才刚刚开始
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