员工心理管理和员工激励
发布日期:2015-01-23浏览:1935
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课程背景
1. BTMU在中国的Top Talent培养计划的延续……
2. 是系列培训中的一次,学员课长以上级,Level高,本次人员会有小幅变化……
3. 学员来自十个城市的十个分行,21个人左右,有些是第一次见面……
4. 培训前有开营仪式,领导出席讲话,老师可配合提前20分钟到……解决问题
1.通过了解员工心理分析和了解,提升用激励的方式管理和领导的能力。
2.为一个能自我激励的团队创造条件。
3.展现领导活动中的真实性、人性化及人群连接过程。
4.通过愿景、意义及价值观影响心智与心灵,塑造真正的领导力。课程时长
12 H课程大纲
开场活动:你了解你的员工吗?
讲师在活动中现场展示员工激励中的要点
使学员体验领导活动中的过程激励要素
引导学员区分激励的类型及在实际工作中的运用
Tips:强调团队激励中的关键点
导入模块1……
模块1:激励过程设计
关注管理过程,设计激励活动
竞赛:开会
挑战:训练
鼓舞:认可
庆祝:活动
科学管理的基础上,在团队中运用软权力
奖赏:比赛
法定:授权
专家:授衔
参考:比较
过程设计:从“控制”到“自我控制”
权力往下放,管理往前做,领导往后撤
小结:导入第二模块
模块2:团队领导中的激励行为改善
行为改善理论在激励中的运用
关注行为,重建效益……
视频:有效行为分析……
行为激励的四个层次……
行为互动现场演练及点评……
小结并导入模块3
模块3:激励管理实践
1、管理实践:员工分类激励法
2、管理实践:批评激励的心理策略
3、管理实践:支持员工把事做成是最大的激励
4、管理实践:气氛——自我激励的团队
全天总结:分享与点评
培训方式:
企业举办培训是很好的管理沟通和团队塑造的机会。面对不同层面、不同层次、不同背景的领导者,我们在注重技能和知识培训的同时,更需要通过科学的培训方法,如现场互动、团队竞赛、小组讨论等形式,将正确的观念和良好习惯的培养贯穿整个过程,进行随机引导。让学员在即严肃又轻松的环境中建立起团队意识、培养正确的观念、养成良好的习惯,从而全方位地提升管理水平。唯有细致、周到的准备,严格的要求、合理的规划,有情的操作,扎实的辅导才能真正实现培训的价值。