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刘卫平

刘卫平 暂无评分

思维工具 创新思维

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科学决策与思维创新

发布日期:2015-01-15浏览:2281

  • 课程价值点

    1、案例式教学:把创新管理的原理与方法寓于典型案例来阐述,引人入胜。
    2、启发式教学:深入浅出,从典型案例分析中引发出深刻观点,给人思维启迪。
    3、互动式教学:提出问题、引人思考,共同参与、相互交流、让你体验创新乐趣。

    课程对象

    企业中层以上管理干部(主管、经理、总裁、董事长)
    党政机关和事业单位干部(科级、处级、厅局级)

    解决问题


     

    学员收获

    1、增强战略决策意识与创新意识,从社会变化趋势中把握发展的战略机会。
    2、掌握科学决策和思维创新的原理与方法、提高科学决策能力与创新能力。
    3、增强企业创新发展的核心竞争力和抵御战略风险能力。

    课程时长

    6 H

    课程大纲


    一、什么叫科学决策
    (一)科学决策的基本含义
    科学决策的关键词:目标、方法、主客观环境。   
    案例分析。


    (二)科学决策的基本特点
    1、程序性:具体步骤。
    2、创新性:新思路
    3、择优性:科学正确。 
    4、指导性:工作实效。
    案例分析
    (二)科学决策的操作过程
    1、诊断问题、明确目标
    2、拟订方案、筛选方案
    3、执行方案、评估效果。
    案例分析。
    (三)科学决策的操作方法
    “SWOT”分析法
    1,科学分析外部环境--------发现“机遇”, “威胁”
    2, 科学分析内部环境-------发现“优势”, “劣势”。
    案例分析


    二、为什么科学决策要坚持思维创新?
    (一), 适应时代变化,解决新问题的客观需要
    老观念看不懂新问题。须以新的思维进行决策与应对。
    案例分析


    (二)  企业领导决策行为的内在要求
    领导和管理的异同。领导决策是关键。
    领导决策本质:战略、创新(变革)
    案例分析。     


    三、科学决策思维创新原理与方法
    (一)创新思维原理与方法
    1,   思维创新的基本含义
    创新=突破+重组:“创造性的破坏!”
    案例分析


    2、  思维创新的障碍剖析
    创新的心理障碍。创新的制度障碍。
    案例分析


    3、思维创新操作原理     
    突破性操作原理;组合操作原理;差异性操作原理。
    案例分析


    4、科学决策思维创新的操作方法
    发现问题创新技法
    案例分析
    实地观察发现创新法
    案例分析
    团队决策思维创新法。
    案例分析
                  
    四、科学决策思维创新的基本原则
    (一)  以人为本原则
    决策创新不能以牺牲员工利益。
    案例分析
    (二), 立足于长远定位的战略原则
    李嘉诚成功的秘密:以战略致胜。
    案例分析     
    (三)依法决策原则
    创新与决策不能违法。
    案例分析

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