PTT教练技术
发布日期:2015-12-23浏览:3057
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课程时长
18 H课程大纲
第一天上午:
一、 内功修炼——打造培训师的魅力
培训师的影响力(对于课程而言)
1) 使人知:脉络清爽
逻辑清晰
a) 确定主题
b) 构建内容
承转启合
a) 成人学习特点
b) 课题的有机串联,使听众举一反三,记住内容
语言简洁(好听)
a) 思想浓缩成观点:国学应该怎么讲
b) 标题要通俗易懂:提升培训师的呈现水平和内涵
实战应用:体验成长的快乐
两大实战工具分享:快速提高左右脑能力(卡片:开发快速反应、组织、表达能力,针对左脑逻辑思维;图画:拓展形象思维空间,开发情景构建和描绘能力,针对右脑形象思维。)
第一天下午:
2) 使人信:专业权威
说服之道:
a) 你能听懂什么就是什么水平;被什么打动就是什么高度;吸收和应用多少就是什么境界。
b) 说服铁三角:确定(伟人讲话的模式)、激情(感性触动心灵)、和体验(说出来的话就要有结果)
说服之法:
a) 对比:文字对比与图画对比,使听众印象深刻;横向对比与纵向对比,深度说服听众。
b) 数字:数字的呈现技巧和要点
c) 术语:专业必是专家,专家才是赢家
说服之术:
a) 讲述三要素:彻底变换语言气质,句句掷地有声
b) 如何呈现观点:润物无声,影响听众潜移默化
实践体验:说服之术
第二天上午:
3) 使人激:表达生动
非语言表达方式:场景体验,彻底改变表达
Ppt的三重境界、“四宗罪”
道具使用的关键和技巧
实践体验:设计自己课题的非语言表达
4) 使人动:切实可行
结果、过程、建议:培训师的核心能力
讲故事三大作用:真、锋、利
说服性故事的四个元素
培训师必须掌握的六个故事
讲故事的关键环节和技巧
实践演练:讲故事
第二天下午:
1、 吸引力(对于授课而言)
1) 让课程动起来:调动感官,告别枯燥,让听众全方位感受课程
2) 让听众动起来:视觉型、听觉型和触觉型听众及应对技巧
3) 让自己动起来
眉目传情——眼法
a) “四视同堂”:眼神布气控场
b) “九阳神功”
c) 眼神锤炼三字诀:使眼神能够达到神足、势威、灵动
谈笑风生——语法
a) 韵母十三辙:全面掌握发音技巧,使声音饱满有韵味
b) 吐字归音诀:清晰、干净有节奏
c) 语法与效果搭配:吸引、强调、激励、感染的语法运用
挥洒自如——身法
a) 站法口诀
b) 手法:六脉神剑,全面掌握培训师的手势规律
c) 步法三原则:玉树临风、稳扎稳打
实战操练:如何让语言快速生动起来
2、 感染力(对于讲师而言)
主题感悟:实践分享
第三天上午:
二、 外功演练——成就培训师的绝技
1、 一箭穿心——用提问完成控场(问问题掌控全局,移花接木、投石问路、引发思考、强化记忆)
2、 身临其境——看视频加深印象(如何选取视频素材,视频使用技巧)
3、 华山论剑——讲案例演绎主题(案例的三种形态以及使用)
4、 如影随形——做示范演练掌握(米奇霍利德教育理论)
5、 黯然销魂——加音乐调控情绪(“魔鬼的声音”)
6、 笑傲江湖——会幽默盘活气氛(幽默的五大作用和六大原则)
7、 撒豆成兵——游戏会使人放松(快乐学习、体验式培训)
8、 飘雪穿云——学了马上用出来(巩固培训效果)
9、 活灵活现——一图可抵万千言(图画让课程更有说服力)
10、 感同身受——场景再现记得牢(培训师要善于营造场景)
三、 风格养成——进阶培训师的层级
培训的五大趋势:
1. 需要——需求——必需
2. 大师——名师——导师
3. 笑果——效果——成果
4. 课程——过程——流程
5. 推动——拉动——主动
培训师职业化之路:
五步修炼阶梯
第一阶段:起步阶段
第二阶段:重复阶段
第三阶段:固定阶段
第四阶段:自由阶段
第五阶段:超越阶段
第三点下午:
实践课——学以致用:
1) 10分钟课题设计(启动、呈现、收益)
2) 表达方式的设计(非语言、道具、媒介)
3) 课程元素的选择(主线、辅线、what、why、how)
4) 讲师个人风格设计(个人风格、适合课题)