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张垚

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从技术走向管理

发布日期:2015-10-04浏览:2046

  • 课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一单元:角色认知
    特征,逻辑,转变,角色
    四类典型的技术型管理者
    技术型管理者的四个特征
    碰到技术难题会迎难而上,碰到人的难题就有畏难情绪;
    考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通;
    不会创造环境和改变环境,只是被动适应环境;
    不愿意放弃手艺,痴迷于技术,以防“管理失业”。
    经理人员的七个关键角色
    部门首脑(TeamLeader)
    人力资源经理(HRmanger)
    教练(Coach)
    职业导师(Mentor)
    救火队员(Fireman)
    保姆(Babysitter)
    牧师(Priest)
    从技术骨干到经理人员的九个转变
    1、自己做事——一起做事
    2、个人能力——集体力量
    3、个人成就——团队成功
    4、事务管理——管人理事
    5、发现问题——解决问题
    6、外方内方——外圆内方
    7、技术能力——管理能力
    8、埋头苦干——精明强干
    9、局部思维——全局意识
    案例:小刘的烦恼
    第二单元:管理基础系统,立场,职责,心态,原则
    了解经营系统(图表)
    了解管理系统(图表)
    经营目标与管理目标
    六个正确
    正确的构架
    正确的人员
    正确的程序
    正确的激励
    正确的决策
    正确的信息
    组织有效运作的原则
    指挥系统的统一性原则
    控制幅度适中原则
    正确职务认知原则
    有效授权原则
    管理过程的展开
    管理者的立场与职责
    管理者的七种基本心态
    第三单元:打开新局面
    管理无定论,适合的,就是最好的!
    思维路径图
    合理安排时间:星期罗盘
    1. 联使命Connectmissions
    什么是我最为重要的,最该关心的?
    2. 想角色Reviewroles
    哪些重大关系可能会被忽视掉? 
    3. 定目标Setgoals
    在这个关系里,什么是最大的要事? 
    4. 周计划Planweekly
    最大的石头最先摆放进去。
    5. 日执行Actwithintegrity
    在每一个抉择时刻,行使自己对自己的忠诚与负责。 
    6. 做评估Review
    检查结果,重返使命,调整制定新计划。
    第四单元:管理控制
    凡事有章可循
    凡事有据可查
    凡事有人负责
    凡事有人监督
    控制过当或不足所产生的现象
    控制不足
    会违反规定
    工作会延迟
    会发生事故.障碍
    效率降低、浪费、失衡
    无法确保正确、快速、安全
    控制过当
    会降低下属自主性、积极性
    会使日常沟通或提案减少
    缺乏朝气,阳奉阴违,看上司脸色
    抱怨多、掩饰错误、事故
    会成为依赖型的下属
    只讲表面好听的话

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