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管理能力 中层管理

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MTP企业中高层管理技能训练(3天)

发布日期:2015-08-20浏览:4021

  • 课程背景

    随着企业的发展和正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、领导信任的骨干员工或基层主管被提拔晋升为管理者,他们的个人业务能力毋庸置疑,但同时又恰恰是他们的业务能力,成为担任卓越管理者的最大障碍,专业工作和管理工作有本质的不同,企业经常出现“少了一个业务尖子,多了一个无能的平庸管理者”的现象。
    权威机构调查表明,很多企业的管理者普遍缺乏系统化的管理技能学习,“无师自通、自学成才”普遍存在。管理能力的粗放令企业无数无形中付出了高昂的管理成本,牺牲了数倍于实际业绩的绩效,浪费了企业大量的资源。当下,中国还没有成熟的职业经理人制度,很多管理者的管理技能还处于“原生态”状态,他们仅凭自己的经验、感觉或悟性进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,导致他们经常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成为工作中的障碍。
    作为管理者,可能无法改变整个企业的运营机制和用人体制,也没有足够的资源来激励下属,但做好自我的角色定位、时间管理、高效沟通,以及部门的目标管理、工作执行、员工管理和辅导,是每个管理者应尽的义务,更是打造自身职业竞争力的需要。
    站在变革时代的风口浪尖上,我们满怀希望——我们希望中国的每一个企业都能够在剧变的经营环境中安然无恙,都能够找到自己的管理模式。但是,除非管理者认识到企业的管理不足以及自身的不足,意识到这些不足是迫切需要解决的问题,否则再正确的经营思路、再有效的管理方法都不可能产生实际的经营成效。企业管理水平的提升,首先面临的问题就是企业管理者思维方法和能动性的提升。麻木不仁或者满足于现状的管理者,是不适合当下以及未来的经营管理需求的——管理者必须更努力地学习新知识、新方法,必须更努力地通过管理的优化为企业创造出更好的局面,这是管理者的使命。当下是未来的序幕。我们今天的努力将决定我们未来的发展。
    本课程是在参考了MTP(英文全称Management Training Program,原义为管理训练计划或管理才能发展培训)原版基础上,根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,同时撷取最新的管理理论精华推出的。在培训方法上强调现场训练和课后的实际行动改进,实现了培训从课堂到工作实践的延伸。本课程为企业管理者提供了系统的培训方案,帮助他们掌握管理技能,并且将学习和掌握的技能带回工作岗位,带领部门团队取得突破性业绩,帮助他们完成从业务精英到管理高手的华丽转身,成为卓有成效的管理者。

    学员收获

    1、使管理者充分了解自身在组织中的三重定位,从而更好的做好相应位置,发挥团队管理者的作用;
    2、学习利用实现自身正确角色的方法,提高团队绩效水平;
    3、掌握实用有效的时间管理方法和技巧,提高时间管理技能;
    4、减少工作中的时间浪费,改变拖延习惯,排除干扰因素;
    5、学习妥善安排工作优先顺序,让工作更有效率;
    6、管理者对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的理解;
    7、帮助管理者掌握目标管理的基本流程和框架、深刻领会目标管理的关键所在;
    8、指导管理者重点掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪与调整等一系列关键技能;
    9、帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具,以实现学以致用、指导工作实践的目的;
    10、了解沟通的概念,深刻认识高品质管理沟通的重要性;
    11、训练并掌握与上级、下级和平级的高品质管理沟通策略及技巧。


    课程时长

    18 H

    课程大纲

    第一天:角色认知及时间管理训练
    第一讲:做好下级的角色认知
    一、坚决执行
    1、像军队一样地执行
    2、勇于承担责任
    二、承上启下
    1、承上启下的“四分”
    2、让领导做好人


    第二讲:做好上级的角色认知
    一、育人为先
    1、管理者要当教练,而不要去做警察
    2、把随时随地培育员工
    二、聚焦目标
    1、抓住关键,精准发力
    2、重视什么,就得到什么
    第三讲:做好同级的角色认知
    一、惜缘共生
    1、角度不同,学会换位思考
    2、摆脱本位主义,要有全局观
    二、尊重内敛
    1、保持尊重,面子第一、道理第二
    2、保持内敛,高调做事、中调做人


    第四讲:时间排序的管理工具
    一、西瓜芝麻法
    1、注重质量,追求高回报活动
    2、抵抗诱惑,放弃低回报活动
    3、时间排序的“+-×÷=”
    二、要事第一法
    1、确定目标,通过排序列出最重要的事件
    2、制定时间计划表,坚决执行
    3、处理工作的合理顺序


    第五讲:时间分配的管理工具
    一、WLB3223法
    1、在工作和生活上投入的时间量分配平衡
    2、在工作和生活角色中投入程度平衡
    3、关于生活和工作的满意度平衡
    4、职场人士每年时间的分配
    二、四维矩阵法
    1、列一份计划清单
    2、绘制矩阵草图
    3、确定它们的优先顺序及分配计划时间


    第二天:目标与计划管理训练
    第六讲:目标设定
    一、找到目标-内外部分析
    1、五个维度确定目标来源
    二、分解目标-纵横协奏曲
    1、要素分解,系统全面
    2、措施分解,横向关联
    3、立体分解,上下贯通
    三、定义目标-SMART原则
    1、3个量化指标:时量、数量和质量
    2、SMART原则
    3、SMART表述标准用语


    第七讲:工作计划
    一、项目计划-明晰路线图
    1、制订项目工作计划的原则
    2、WBS工作分解结构
    3、WBS实施技巧
    4、ARSCI 责任矩阵
    5、Gantt Chart 甘特图
    二、授权委派-产生责任感
    1、选定需要委派的工作
    2、选定能够胜任的人
    3、工作授权
    4、检查下属的工作进展
    5、情况验收与奖惩


    第八讲:过程追踪
    一、行为导航-树立里程碑
    1、周期性节点与流程性节点
    2、关键行为导航图
    3、项目里程碑
    二、修正偏差-回归轨迹线
    1、衡量工作进度及其结果
    2、发现偏差,找出和分析原因
    3、对下属的工作进行辅导


    第三天:管理沟通技巧训练
    第九讲:高品质的向上管理沟通技巧
    一、汇报工作-争取上级反思自己
    1、要有清晰的汇报结构
    2、汇报“好”工作的4个技巧
    3、汇报“差”工作的4个技巧
    二、提出建议-准备周全尊重上级
    1、不能伤害上司的自尊心
    2、灵活运用各种类型的建议
    3、要给上司留有“补充”的机会


    第十讲:高品质的向下管理沟通技巧
    一、布置工作-明确传达激发信心
    1、明确负责人、明确验收标准和要求
    2、明确完成的时间和进度
    3、及时了解下属的困难和需求
    二、批评下属-指明问题找出原因
    1、要批评也要肯定
    2、注意批评的场合
    3、要控制好情绪


    第十一讲:高品质的平级管理沟通技巧
    一、寻求支持-欲先取之必先予之
    1、不要“人到用时方恨少”
    2、适当分些功劳给对方
    二、化解冲突-消灭萌芽克己双赢
    1、化解冲突的4个技巧
    2、冲突解决的4大方式


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