中层领导力研习营
发布日期:2015-08-12浏览:3486
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课程对象
公司各部门的中高层管理人员、核心员工。课程时长
12 H课程大纲
上篇:
第一章企业需要什么;角色认知
1、为什么需要领导者?
2、领导力的缺失
3、关于领导力的一些错误观念:
4、领导是什么?
5、领导者该做些什么
领导他人,管理自己-做卓有成效的领导者
第二章我们处在什么样的时代
1、6C时代:唯一不变的就是变
2、21世纪管理面临大挑战
3、教练式领导力的3个关键词
下篇:
第一部分:领导力的奥秘
一.杰出的领导者有四种共有的能力
领导者的七条基本行为
二.看三国学管理
1.《三国演义》中的卓越领导者
2.曹操类型的领导者:看重绩效
3.刘备类型的领导者:看重人情
4.刘备为什么要三顾茅庐?
三.如何让有胜任能力的人才效忠于企业
1.员工为什么效忠于企业?
2.非货币报酬决定员工忠诚度
3.真正的卓越领导者意味着:
4.领导者的四种等级
5.尊重每一位员工的个体尊严和存在价值
6.营造积极的工作氛围
营造积极氛围的七条定律
第二部分:做企业的三个境界
一、管理模式
二、组织类型与领导作用分析
1、直线型领导
2、核心型领导
3、合作型领导
4、教练型领导
三、企业人力资源分析矩阵
1、授权(重监控)
2、教练(调心态)
3、督导(给方法)
4、决定(去或留)
四、企业SWOT分析与战略决策思考
1、企业自我分析
企业SWOT现场分析
2、企业目标设定
3、员工职业生涯与企业发展道路
五、以人为本,看人之大
1、焦点论
2、追求卓越>追求完美
六、怎样成为教练型的领导
1、看人之大!支持的心态!服务的心态!
2、素质提升
态度决定一切“对人不对事”
3、教练的四大信念从以人为本开始
4、教练需要把握的五个关键
第三部分:教练式领导关系
1、领导VS管理:
2、速度VS完美:先开枪、再瞄准
3、结果VS过程:结果第一、过程第二
第四部分教练式领导模型
一、通过愿景唤起专注
1、你的团队属于哪一种呢?
2、使命、愿景、价值观
二、通过沟通赋予意义
1、沟通与协作的五大思维
2、沟通目标:达成共识,鼓舞他人行动
3、沟通的过程:编码、解码、反馈
4、沟通底线:说对方想听的、听对方想说的
5、沟通策略:不战而屈人之兵(亲和力)
6、沟通策略:运畴惟幄,志在必得(同理心)
三、通过激励创造执行
领导者的激励信念
领导者常用的三种激励法
恐惧激励法遵循的5个原则:
人性激励法的5个法宝:
四、通过教导带来长青
领导“三忌”与“三问”
企业领导授权的方法
1领导的帅才观
2领导合理授权
3授权要把握以下原则
企业领导监控的方法
五、通过创新推动变革
1.突破管理思维:挑战先例、质疑传承
2.管理创新的本质
3.分解创新管理问题
第五部分领导策略
策略一:造物先造人
策略二:修人先修路
策略三、育人先育魂